Artikel

CIPTAKAN KOMUNIKASI BERKESAN ANTARA GURU DAN MURID DENGAN MENDONGENG (Oleh Rifda, S.Pd.)

Cerita dan bercerita adalah bagian dari olah seni. Sering kita mendengar celetukan “Ngapain susah-susah ngedongeng. Biarin aja baca bukunya sendiri.” Padahal, Mendongeng merupakan cara termudah serta tercepat untuk membina hubungan  antara guru dan murid. Mendongeng di kelas dapat menghadirkan atmosfer relaksasi dan sebagai media penyegaran yang kreatif. Dengan kata lain, tujuan utama mendongeng adalah memperkaya pengalaman batin anak dan menstimulasi reaksi sehatnya, dan dapat berperan dalam pembentukan kepribadiannya (character building). Tapi perlu di ingat, para guru dituntut selektif dan tidak asal memilih cerita. Bisa jadi suatu cerita justru merangsang perilaku negatif anak.

Gambaran sederhananya mendongeng adalah tutur dengan intonasi yang jelas, menceritakan sesuatu hal yang berkesan, menarik, mempunyai nilai-nilai khusus dan tujuan pula. Mendongeng banyak berupa khayalan, bahkan menjurus ke membual. Meski ada unsur membual, dongeng punya tujuan yang jelas, yaitu menyampaikan pesan-pesan moral tanpa berkesan menggurui atau memaksakan pendapat.

Bagi siswa, penyampaian pesan tanpa mendoktrinasi mereka sangatlah penting. Siswa tidak dapat dipaksa untuk melakukan perbuatan begini atau bersikap begitu. Mereka harus diberi contoh. Media yang tepat untuk memberi contoh kepada siswa mengenai perbuatan baik atau buruk adalah melalui mendongeng.

Semua orang sebenarnya mempunyai bakat mendongeng. Namun, hanya segelintir dari mereka yang mau mengasah bakat mendongengnya. Mungkin tidak punya waktu dan sebagainya, sayang sekali terabaikan lah media ideal ini. Padahal, jelas-jelas murah dan dapat dilakukankapan saja, asal suasana hati siswa senang.

Dengan mendongeng, anak diajak untuk berinteraksi, berfantasi, dan berpikiran kritis. Jangan heran jika pada saat Anda tengah asyik mendongeng anak-anak  bertanya, “Lo Bu, kok begini? Kok begitu? Terus bagaimana? Kalau begini bagaimana? Memang butuh waktu dan tenaga. Akan tetapi niscaya, hasilnya dapat dirasakan walaupun tidak dalam sekejab mata.

Yuk mulai berdongeng, tidak harus dalam Bahasa Inggris juga lho. :)

Semoga bermanfaat!

Referensi: Pedagogi: Strategi dan Teknik Mengajar dengan Berkesan

Ditulis oleh RIFDA, S.Pd..(Guru Bahasa Inggris)